Introducción:
Dos trayectorias profesionales y personales, una en el ámbito de la música y otra en el ámbito de la salud, desde una misma visión compartida, confluyen en este taller que combina los conceptos con la experimentación en directo.
Por un lado, la visión de la música como algo que va mucho más allá de los conceptos teóricos del lenguaje musical y de la práctica de un instrumento para convertirse en una experiencia vital, que entiende la escucha y la interpretación de la música como algo que trasciende y que permite conectar con lo más profundo de la persona, avanzar en el autoconocimiento y conectarlo con la propia filosofía de vida.
Por otro, la visión de la salud como fenómeno holístico y multidimensional que se aleja del modelo biomédico dominante basado en las causas y efectos y se sumerge en la dimensión más íntima de la persona, ayudando a cuidarse no desde el miedo sino desde la conciencia, y tratando de adentrarse en la interpretación de los mensajes que nos transmite el cuerpo mediante las emociones o los problemas de salud.
A partir de ahí hemos construido un curso que pone de manifiesto el paralelismo existente entre los tres elementos básicos de la música (ritmo, melodía y armonía) y elementos como la razón, la emoción y el equilibrio, que son constituyentes de la persona, y que son todos ellos esenciales para la comprensión de la obra musical y de la vida (y la salud) en su conjunto.
Docentes:
- Eva Trallero
- Músico, profesora y pianista acompañante. Dedicada a la enseñanza desde hace 35 años. Acompañando a los alumnos en su expresión emocional.
- Juan Carlos Trallero
Contenidos:
Sesión 1:
- Concepto de ritmo y su función en la obra musical
- Elementos básicos del ritmo: pulso, acento y compás
- Otros elementos: contratiempo, polirritmia
- Identificarlos a través de la escucha
- Paralelismos con la vida y el cuidado de la salud
- La estructura de la obra musical y la estructura de la vida
Sesión 2:
- Concepto de melodía
- Intensidades de escucha
- Emociones que genera la melodía
- La escucha de las emociones
- Lo emocional como elemento determinante del bienestar o malestar (y por tanto de la salud)
- La necesidad de integrar lo racional-estructural (ritmo) y lo emocional (melodía) como un todo inseparable
- La necesidad de autoconocimiento para saberse cuidar
Sesión 3:
- Concepto de armonía en la música
- Concepto de armonía en la salud
- Acordes, tonalidad, funciones armónicas y modulaciones
- Disonancias y resoluciones
- Paralelismos con la vida y el cuidado de la salud
- El equilibrio como elemento esencial en la obra musical, en la vida y en el cuidado de la salud
Objetivos:
- Tomar conciencia de la importancia de la escucha en todos los sentidos.
- Practicar la escucha a través de la música.
- Aprender el valor que aporta la escucha de las emociones y del cuerpo.
- Comprender y experimentar los elementos básicos de la música.
- Visualizar el paralelismo entre los elementos clave de la obra musical y la obra de la vida.
- Entender el papel esencial del equilibrio (y la armonía) tanto en la obra musical como en la salud.
- Comprender, a través del paralelismo entre música y salud, la diferencia entre lo que es objetivo y lo que es necesariamente interpretable.
¿A quién va dirigido?
- A personas que quieran experimentar con sus emociones a través de la música.
- A personas dispuestas a avanzar en su crecimiento personal desde una perspectiva diferente.
- A personas que deseen profundizar en el cuidado de su salud desde la consciencia.
Metodología
Curso presencial de seis horas divididas en tres sesiones de dos horas impartido en un pequeño y acogedor estudio de piano.
En las sesiones se alternarán las exposiciones de contenidos y conceptos con la práctica de la escucha de fragmentos musicales (interpretados en directo al piano, o grabados) que ilustren lo expuesto. Se abrirá un diálogo grupal acerca de lo explicado y experimentado.
Plazas limitadas: 8 personas
